Il Coasscit di Hannover promotore di integrazione e successo scolastico

HANNOVER – Il Co.As.Sc.It. Hannover continua con successo la sua politica scolastica e di integrazione. Dopo il progetto «Forza Abi», finanziato in parte dalla città di Hannover e che intanto conta più di 50 iscritti, il Co.As.Sc.It. lancia un nuovo progetto: «Gute Bildungschancen für alle Kinder» (Una buona istruzione a tutti i bambini).
Il progetto è completamente a carico della città di Hannover ed è organizzato in collaborazione con l’Istitut für ganzheitliches Lernen und Fördern (l’Istituto per la promozione e l’istruzione completa) della città. L’intento è questa volta di combattere l’insuccesso scolastico dei ragazzi italiani dalla radice, in modo da poter offrire loro, in futuro, maggiori e più adeguate opportunità lavorative.
Ogni bambino ha il diritto ad una buona istruzione, a prescindere dal suo stato sociale o dalla sua provenienza culturale. Il fondo sociale della città di Hannover ha approvato un progetto grazie al quale viene dato a molti bambini, già in età infantile, il sostegno e l’aiuto per una migliore istruzione.
Quali sono i segreti, affinché un bambino possa imparare bene? Studi scientifici hanno scoperto che i neonati devono girarsi, gattonare e camminare a carponi. Solo in un secondo momento un bambino potrà sedersi e camminare autonomamente. Spesso i genitori commettono l’errore di porre i propri figli in posizioni sedute, prima che la schiena e la testa siano in grado di sorreggersi da sole.
Le ricerche sul campo hanno dimostrato, che i bambini appoggiandosi, imparano ad usare gli occhi per vedere da vicino e in lontananza, una capacità che deve essere applicata continuamente, non solo a scuola, ma nella vita quotidiana ed in molti posti di lavoro. Gattonando si sviluppano nel cervello del neonato delle reti neuronali, le quali consentiranno di agire in modo coordinato, di pianificare e sviluppare ogni tipo di processo mentale e di adattare esperienze spazio-temporali. Si tratta in parte di presupposti necessari per imparare a leggere e a scrivere, così come i concetti geometrici ed algebrici
È stato constatato che, per poter stare seduti composti e concentrati, è necessario che si sia sviluppato un buon tono muscolare. In caso contrario, il corpo sarà costantemente irrequieto, poiché impegnato a ricercare il proprio «sostegno». Le conseguenze di un simile stato sono ovvie: problemi di concentrazione e mancanza di attenzione.
Inoltre vedere troppa televisione in età infantile e prescolare sottopone il cervello ad una quantità immensa di stimoli. Il cervello del bambino non è ancora in grado di elaborarli e memorizzarli in modo adeguato. È quanto afferma Ulrike Witte, responsabile dell’Istitut für ganzheitliches Lernen und Fördern della città di Hannover, esperta delle problematiche socio-culturali e linguistiche, riguardanti i bambini con il cosiddetto «Migrationshintergrund», ossia con un substrato migratorio.
Il nuovo progetto del Co.As.Sc.It. offre a genitori e bambini diversi corsi informativi.
Il primo, «Essere preparati come genitori», si rivolge ai futuri genitori con serate informative sull’alimentazione, su come coricare, tenere e trasportare il neonato, su giochi, ecc.
Il corso «Essere in forma come famiglia» è dedicato a genitori e bambini da 0 ad 1 anno ed a genitori e bambini da 1 a 3 anni. Saranno date informazioni utili su giochi, canti, racconti, alimentazione, ritmo del sonno del bambino, su come coricare, tenere e trasportare il bambino, ecc.
«Essere in forma come bambino» si rivolge a genitori e bambini da 4 a 5 anni. Gite allo zoo e all’aria aperta, visite nei musei, pomeriggi in libreria permetteranno ai bambini non solo di essere attivi, ma di conoscere meglio la città in cui vivono e di migliorare le loro competenze socio-linguistiche.
Infine il corso «A scuola senza paura» è aperto a tutti i bambini da 5 a 6 anni. Pomeriggi informativi e gite durante il fine settimana con la famiglia, faciliteranno e favoriranno il passaggio dei bambini italiani, dall’asilo alla scuola elementare, riducendo le difficoltà presentate dalle differenze linguistiche tra l’italiano e il tedesco.
Tutti i corsi hanno un comune denominatore: favorire nel bambino fin dall’infanzia uno sviluppo psico-motorio adeguato; aumentare le sinergie tra genitori e figli; migliorare le capacità comunicative dei bambini; fornire al bambino un bagaglio culturale appropriato, affinché si faciliti l’inserimento scolastico e la partecipazione attiva durante le lezioni.
Il Co.As.Sc.It. di Hannover ha ancora una volta dimostrato con questo nuovo progetto di essere non solo sempre attento problematiche scolastiche dei connazionali italiani, ma di impegnarsi costantemente ed attivamente nella ricerca di soluzioni, atte a favorire l’integrazione dei bambini italiani nel sistema scolastico tedesco, crescano le loro possibilità nel campo scolastico e lavorativo.